Formations continues

• Rappels des connaissances de base (constitution de la matière, états de la matière, changements d’état, réactions chimiques…).
• Les risques des produits chimiques manipulés (risques flagrants et risques sournois), voies de pénétration, modes d’action.
• Législation sur les produits dangereux.
• Les risques dus aux propriétés physico-chimiques.
• Les risques dus aux propriétés toxicologiques.
• Classification et étiquetage.
• Exercices.
• Les moyens de prévention: fiches toxicologiques, fiches de données de sécurité, repérage des risques…
• Amélioration de la sécurité.
• Pas de sécurité sans volonté collective : amélioration des appareillages et des procédés, connaissance des produits et des méthodes, respect des consignes, moyens de protection collectifs et individuels, conduite à tenir en cas d’incendie ou d’accident.

Objectifs : Donner aux manipulateurs des produits chimiques, le réflexe du bon geste, par l’amélioration des connaissances des risques chimiques et l’utilisation des équipements personnels et individuels.

Pré-requis : Néant

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élève à 92%

• Les contaminations biologiques.
• Les micro-organismes : nature, présentation des différents groupes d’intét industriel, nutrition et croissance.
• Impact des biocontaminations.
• Origines des biocontaminations.
• Les contaminations non biologiques : Causes et conséquences.
• Prévention des contaminations : Méthodes et moyens de prévention.
• Hygiène individuelle.
• Nettoyage et désinfection.
• Stérilisation.
• Contrôle de la qualité.
• Analyse des risques : méthode HACCP
• Bonnes pratiques de fabrication.

Objectifs :

• Sensibiliser les salariés en contact direct ou indirect avec des produits sensibles aux risques liés aux contaminations.
• Assurer une prise de conscience individuelle et collective des comportements de bonnes pratiques hygiéniques (BPH).
• Maîtriser les principes généraux de la norme FSSC 22000 et de ses applications dans l’univers de la production alimentaire.

Pré-requis : Néant

Le taux de satisfaction globale en 2023 s’élève à 97%

• Découvrir et comprendre la stratégie globale du développement durable et permettre une approche juridique, technique et économique de la thématique  » déchets »,
• Les Déchets dans l’entreprise et le Développement Durable.
• La prévention des déchets dans l’entreprise.

Objectifs : Découvrir et comprendre les principes et enjeux du développement durable dans l’industrie.

Pré-requis : Néant

• Gérer ses déchets en conformité avec la réglementation, dans le cadre de l’économie circulaire.
• Cadre réglementaire
• Caractérisation des déchets et des modes de traitement (nomenclature, procédure d’ACP, BSD)
• Les filières de traitement et l’économie circulaire (la REP )
• Les exutoires déchets en PACA
• Optimisation des coûts de gestion

Objectifs : Gérer ses déchets en conformité avec la réglementation, dans le cadre de l’économie circulaire.

Pré-requis : Néant

• Enseignement théorique : Définition des chariots-Législation (Code du Travail, GRAM). Equipements des véhicules. Conduite et circulation des véhicules. L’entretien. Dispositions diverses. Les différents types de chariots. Les différentes catégories de chariots (1 à 6). Descriptif des chariots. Plaque du constructeur. Plaque de charges. Principe de calcul de pertes de capacité.

• Enseignement pratique : Consignes de conduite et règles de circulation. Inspection du chariot. Consignes de sécurité. Le freinage. Les différents types de manutention : consignes relatives aux gerbages ;consignes relatives à la mise en palettier. Le transport des charges lourdes et encombrantes.  preuve de maniabilité sur parcours balisé (deux types de sols). Les dangers spécifiques d’une manutention grande hauteur.

• Également disponible : Tests psychotechniques. Préparation à l’autorisation de conduite des chariots automoteurs.

Objectifs : Acquérir le professionnalisme nécessaire pour utiliser en sécurité les chariots automoteurs de manutention et obtenir le certificat d’aptitude à la conduite en sécurité CACES® CARISTE R 489.

Pré-requis : Permis VL souhaité.

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élevait à 96%

• Enseignement théorique : Définition des chariots-Législation (Code du Travail, GRAM). Equipements des véhicules. Conduite et circulation des véhicules. L’entretien. Dispositions diverses. Les différents types de chariots. Les différentes catégories de chariots (1 à 6). Descriptif des chariots. Plaque du constructeur. Plaque de charges. Principe de calcul de pertes de capacité.

• Enseignement pratique : Consignes de conduite et règles de circulation. Inspection du chariot. Consignes de sécurité. Le freinage. Les différents types de manutention : consignes relatives aux gerbages ;consignes relatives à la mise en palettier. Le transport des charges lourdes et encombrantes.  preuve de maniabilité sur parcours balisé (deux types de sols). Les dangers spécifiques d’une manutention grande hauteur.
• Également disponible : Tests psychotechniques. Préparation à l’autorisation de conduite des chariots automoteurs.

Objectifs : Acquérir le professionnalisme nécessaire pour utiliser en sécurité les chariots automoteurs de manutention et obtenir le certificat d’aptitude à la conduite en sécurité CACES® CARISTE R 489.

Pré-requis : Permis VL souhaité.

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élève à 96%

• Rôle et fonction du secourisme.
• La prévention, l’esprit .. sécurité », étude des risques particuliers de l’entreprise.
• Plan d’intervention en cas d’accident.
• Protéger, alerter, secourir. Les règles de la prévention.
• L’organisation des secours.
• Examen et bilan des lésions.
• Les gestes d’urgences. Saignements abondants. V1etime inconsciente. Réanimation orale. Position latérale de sécurité (P.L.S.).
• Immobilisation d’un membre lésé : fractures, entorses, luxations. Les brûlures (thermiques et chimiques). Les plaies.

Objectifs : Former des personnes capables de porter secours à des victimes et de prévenir et maîtriser les risques dans un environnement industriel.

Pré-requis : Néant

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élève à 97%

• Rôle et fonction du secourisme.
• La prévention, l’esprit .. sécurité », étude des risques particuliers de l’entreprise.
• Plan d’intervention en cas d’accident.
• Protéger, alerter, secourir. Les règles de la prévention.
• L’organisation des secours.
• Examen et bilan des lésions.
• Les gestes d’urgences. Saignements abondants. V1etime inconsciente. Réanimation orale. Position latérale de sécurité (P.L.S.).
• Immobilisation d’un membre lésé : fractures, entorses, luxations. Les brûlures (thermiques et chimiques). Les plaies.

Objectifs :

• Maintenir les compétences du SST, définies dans le référentiel de formation à un niveau au moins équivalent, voir supérieur à celui de sa formation initiale.
• Evaluer les compétences du SST face à toutes situations d’accident, potentielles ou avérées.

Pré-requis : Etre titulaire du certificat SST et être à jour dans ses recyclages

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élève à 97%

• Sensibilisation aux risques d’affectations dorso-lombaires. Les régions vertébrales “ à risque”. Le disque intervertébral.
• Les accidents de la colonne vertébrale : lumbago, sciatique, hernie, tassement discal.
• Affections : scoliose, hyperlordose, cyphose.
• Prévention. Les mauvais gestes et postures au quotidien. Les aides mécaniques à la manutention.
• Aménagement du poste.
• Protections  individuelles.
• Gestes et postures : principes de base. Exemples de manutentions.

Objectifs : Connaître et mesurer les contraintes physiques dues aux postes de travail. Adapter ses gestes aux tâches à effectuer.

Pré-requis : Néant

Le taux de satisfaction globale en 2023 s’élève à 98%

• Présentation de la norme NF EN ISO22716 .. Cosmétiques, Bonnes Pratiques de Fabri­ cation ».
• Découverte de chacun des 17points de la norme (domaine d’application, personnel, équipement. ..) avec commentaires explicites et cas concrets.
• Séance de questions-réponses.
• Exercice pratique.
• Présentation d’un outil de mise en conformité.

Objectifs :

• Comprendre les principes fondamentaux et l’esprit des BPF.
• Acquérir les connaissances réglementaires afin d’assurer la qualité du produit
• Connaître les exigences et les caractéristiques de la norme ISO 22716 pour la fabrication, le conditionnement, le contrôle et le stockage du produit

Pré-requis : Néant

Le taux de satisfaction globale en 2024 s’élevait à 91%

Formations intra-entreprise.

Objectifs :

• Être capable d’intervenir efficacement face à un départ de feu.
• Savoir donner l’alarme et lancer une évacuation au sein de son établissement dans le respect de l’organisation interne.
• Savoir passer un appel complet aux secours publics.

Pré-requis : Néant

Formations intra-entreprise.

Objectifs : Formation des guides files et serres files.

Pré-requis : Néant

Formations intra-entreprise.

Objectifs : Diriger et exécuter en sécurité des opérations électriques en application du Recueil d’Instructions Générales de Sécurité.

Pré-requis : Néant